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Objectifs

L’école doctorale d'automne 2026 est organisée conjointement par deux Instituts Thématiques Interdisciplinaires de l’Université de Strasbourg, l’ITI Lethica (https://lethica.unistra.fr) et l’ITI LiRiC (https://liric.unistra.fr) dans l’objectif de créer un lieu de discussion autour d’une thématique fondamentalement interdisciplinaire : les émotions.

L’école d’automne s’adresse aux étudiant.es en doctorat et en master, toutes disciplines confondues, qui désirent mieux connaître « les émotions » en adoptant une démarche pleinement interdisciplinaire par la découverte et l’usage des ressources et des méthodes issues d’autres disciplines.

Des conférences plénières, des tables rondes, des ateliers, une présentation de posters et un spectacle permettront d’approfondir cette démarche.

L’école d’automne ne vise pas à donner une définition unique et définitive des émotions, mais entend partir de différentes disciplines pour discuter les principaux enjeux (psychologiques, éthiques, cognitifs) qu’elles suscitent.

Organisation

3 profils d'inscription :

1) Le/la doctorant-e ou le/la masterant-e participe à l'ensemble de l'école d'automne (plénières et ateliers)

2) Le/la doctorant-e participe à l'ensemble de l'école d'automne (plénières et ateliers) et présente un poster sur son sujet de recherche lors de la séance dédiée

3) Inscription libre, tout public : pour assister aux séances plénières

NB 1 : les doctorant-es et masterant-es (externes au Graduate Programme de l'ITI LiRiC) recevront une attestation de participation (1 ECTS pour le profil 1, 3 ECTS pour le profil 2). Ces crédits pourront faire l’objet d’un supplément au diplôme à la demande des étudiant·es et sous réserve d’acceptation par la composante porteuse de leur diplôme.

NB 2 : cette école d'automne fait partie du Bloc 3 : Formation à et par la recherche du Graduate Programme de l'ITI LiRiC.

 

Modalités d'inscription :

Déroulé du processus d'inscription (gratuit mais obligatoire) :

A) Les candidats déposent les documents attendus (voir ci-dessous)

B) Le comité scientifique étudie les candidatures et prévient les candidats de leur retenue ou non

C) Les candidats s'inscrivent alors sur ce même site, pour confirmer leur venue

 

Pour les profils 1 et 2, la participation à l'école d'automne est soumise à l'acceptation du comité scientifique. 

Profil 1 (sans poster) : le candidat soumet un CV (2 pages maximum) et une lettre de motivation pour la participation à l'école d'automne. 

Profil 2 (avec poster) : le candidat soumet un CV (2 pages maximum), une lettre de motivation pour la participation à l'école d'automne, et un résumé du sujet du poster (15 lignes maximum).

 

Comment déposer :

Le candidat crée son compte sur le site sciencesconf.org. Il faut ensuite aller dans le menu "Navigation", choisir "Nouveau dépôt", faire le choix correspondant et continuer le processus. En cas de problème, contacter : iti-emotions-2026@unistra.fr

 

Prise en charge :

Les déjeuners sont pris en charge par l'université d'accueil. Le logement des participants du profil 2 (avec poster) est également pris en charge par l'université.

Axes de travail

L’école doctorale d'automne se propose d’explorer les émotions à partir des recherches développées dans les deux ITI :

1)       Identifier et nommer les émotions : d’une discipline à l’autre, l'étude des émotions fait bouger les partitions et les lignes de partage réifiées : entre le corps et l’esprit, le social et l’individuel, ou entre le culturel et l’universel (cf. Viano, 2014). [LiRic & Lethica]

Deux conférences :

  • Louis de Saussure
  • Christian Plantin
Un atelier et sa restitution sous la forme d'une table ronde
 

2)      Les émotions morales : il s’agira de considérer les émotions primaires qui ne nécessitent pas l’appréhension des états mentaux d’autrui (cf. Ekman 1993) en relation aux émotions plus complexes dites aussi morales ou sociales (cf. les émotions de don de soi – orgueil, honte, culpabilité –, de possibilité – repentir, espoir et désespoir –, et d’altérité – confiance, amour, humilité ; Lewis, 2000 ; Haidt, 2003 ; Palama et al., 2017) [Lethica & LiRiC]

Deux conférences :

  • Julien Deonna et Fabrice Teroni
  • Paul Dumouchel
Un atelier et sa restitution sous la forme d'une table ronde
 

 

3)      Émotions, littérature et arts : grâce au théâtre des spectateurs, ce thème invite à réfléchir à la manière dont les émotions s’articulent, se confondent ou se transforment au sein de l’expérience esthétique, morale ou cognitive (Campeggiani, 2023). [Lethica & LiRiC]

  • Pia Campeggiani

Atelier avec des comédien-nes et restitution sous forme de mise en voix

4)      Régulation et dysrégulation émotionnelle : réflexion sur l’impact des phénomènes de dysrégulation émotionnelle et le « libre arbitre », enjeux éthiques de l’émotion, mise en scène de l’excès ou de l’absence d’émotions (impulsivité ou apathie) & prise de décision (Bouju et Gefen, 2013). [LiRic & Lethica]

  • Massil Benbouriche
  • Agata Kasny-Pacini
  • Kevin Diter

Atelier de méditation avec Céline Benninger ; atelier et sa restitution sous forme de table ronde

A télécharger

Argumentaire et bibliographie

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